sepИзвестия высших учебных заведений. Социология. Экономика. ПолитикаProceedings of Higher Educational Institutions. Sociology. Economics. Politics1993-18243033-8158Тюменский индустриальный университет10.31660/1993-1824-2026-3-18-32MSVCBMsep-165Research ArticleСтатьиХудожественное любительство как средство творческой самореализации взрослыхAmateur art as a means of creative self-realization for adultsГарбузовИ. С.GarbuzovI. S.

Гарбузов Игорь Сергеевич, педагог-организатор

г. Екатеринбург

Igor S. Garbuzov, Teacher-organizer

Yekaterinburg

rogirbacon@gmail.comhttps://orcid.org/0000-0003-3613-4003АмбароваП. А.AmbarovaP. A.

Амбарова Полина Анатольевна, доктор социологических наук, профессор кафедры социологии и технологий государственного и муниципального управления

г. Екатеринбург

Polina A. Ambarova, Doctor of Sociological Sciences, Professor at the Department of Sociology and Public Administration

Yekaterinburg

borges75@mail.ruЕкатеринбургский монтажный колледжРоссияEkaterinburg Assembly CollegeRussian FederationУральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. ЕльцинаРоссияUral Federal University named after the first President of Russia B. N. YeltsinRussian Federation2026141020261931832Copyright © Гарбузов И.С., Амбарова П.А., 20262026Гарбузов И.С., Амбарова П.А.Garbuzov I.S., Ambarova P.A.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://sep.tyuiu.ru/jour/article/view/165

В статье проблематизируется феномен регулярных занятий самодеятельным художественным творчеством у взрослых как форма проведения досуга и самореализации, а также вторичной занятости. На основе анализа биографических эссе и профилей в социальной сети «ВКонтакте» создается обобщенный портрет взрослого, строящего с помощью практик художественного творчества двойную карьеру на основной работе и в свободное время. Научная новизна исследования заключается в изучении субъективного взгляда акторов на исследуемый феномен. Цель статьи — выявление основ аматерной деятельности взрослых посредством изучения предпосылок обращения и мотивации к этой деятельности, определение ее места в бюджете времени по сравнению с трудовой занятостью, а также описание сценариев включения в нее, вовлеченности в художественные сообщества. Определяются факторы вовлечения взрослых в постоянные досуговые креативные практики. Теоретической основой интерпретации эмпирических данных выступают положения социологических, философских и психологических теорий творчества и досуга.

This article examines the phenomenon of regular participation in amateur artistic activities among adults as a form of leisure, self-realization, and secondary employment. Through an analysis of biographical essays and VK profiles, the authors of this article develop a generalized profile of adults who pursue a dual career by engaging in artistic activities alongside their primary employment and during their free time. The scientific novelty lies in the examination of actors' subjective perspectives on the phenomenon under study. The article aims to identify the foundations of adult amateur artistic activity by exploring the factors that motivate individuals to engage in it, how they allocate their time compared to paid employment, and the ways in which they become involved in artistic pursuits and communities. The study identifies the factors that encourage adults to engage in regular creative leisure practices. The theoretical framework for interpreting the empirical data serves sociological, philosophical, and psychological theories of creativity and leisure.

аматерная деятельность взрослыххоббисерьезный досуггибкие навыкиискусствосамореализациясамодеятельностьamateur art of adultshobbiesserious leisuresoft skillsartself-realizationself-activityReferencesФлорида Р. Креативный класс: люди, которые меняют будущее. Москва: Классика-ХХI; 2007. 421 с.Florida R. The rise of the creative class and how it's transforming work, leisure, community and everyday life. Moscow: Classics-XXI; 2007. 421 p. (In Russ.).Солодникова И. В. Самореализация личности в зрелом возрасте (социологический анализ): автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата социологических наук. Москва, 2007. 56 c. URL: https://www.dissercat.com/content/samorealizatsiya-lichnosti-v-zrelom-vozraste-sotsiologicheskii-analiz?ysclid=mtl45t1kbf999484866Solodovnikova I. V. (2007). Self-realization of a personality in adulthood (sociological analysis): аbstract of а dissertation for the degree of Candidate of Sociological Sciences. Moscow, 56 p. (In Russ.). URL: https://www.dissercat.com/content/samorealizatsiya-lichnosti-v-zrelom-vozraste-sotsiologicheskii-analiz?ysclid=mtl45t1kbf999484866Веблен Т. Теория праздного класса. Москва: Прогресс; 1984. 367 с.Veblen T. The theory of the leisure class; an economic study in the evolution of institutions. Moscow: Progress; 1984. 367 p. (In Russ.).Скорая И. Г. Структура свободного времени: теоретический аспект. Социологический альманах. 2019;(10):91–97.Skoraya I. G. Structure of free time: the theoretical aspect. Sociological Almanac. 2019;(10):91–97. (In Russ.).Струмилин С. Г. Бюджет времени русского рабочего и крестьянина в 1922–1923 году. Москва: Вопросы труда; 1924. 156 с.Strumilin S. G. (1924). The budget of the time of the Russian worker and peasant in 1922–1923. Moscow, 1924. 156 p. (In Russ.).Дюмазедье Ж. Планирование досуга и культурное развитие. Образование взрослых и досуг в современной Европе. Прага: Обрис; 1966. С. 51–59.Dumazedier J. Leisure planning and cultural development. Adult education and leisure in modern Europe, Prague: Obris; 1966. pp. 51–59. (In Russ.).Стеббинс Р. Свободное время: к оптимальному стилю досуга: (взгляд из Канады). Социологические исследования. 2000;(7):64–72.Stebbins R. Free time: towards an optimal leisure style (a view from Canada). Sociological Research. 2000;(7):64–72. (In Russ.).Зборовский Г. Е. Критика современной буржуазной «социологии досуга»: автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата философских наук. Свердловск; 1965. 20 c. URL: https://rusneb.ru/catalog/000199_000009_006193676/?ysclid=mtl74m4clg748720797Zborovsky G. E. Criticism of Modern Bourgeois “Sociology of Leisure”: аbstract of a Dissertation for the Degree of Candidate of Philosophical Sciences. Sverdlovsk; 1965. 20 p. URL: https://rusneb.ru/catalog/000199_000009_006193676/?ysclid=mtl74m4clg748720797Адорно Т. Избранное: Социология музыки. Москва: Университетская книга; 1998. 445 с.Adorno T. Selected works: The Sociology of Music. Moscow; 1998. 445 p. (In Russ.).Коган Л. Н. Социология культуры. Екатеринбург: Уральский государственный университет; 1992. 120 с.Kogan L. N. Sociology of Culture. Yekaterinburg: Ural State University; 1992. (In Russ.).Эриксон Э. Детство и общество. Санкт-Петербург: Летний сад; 2000. 415 с.Erikson E. Childhood and Society. Saint Petersburg: Summer Garden; 2000. 415 p. (In Russ.).Дымченко И. В. Ранняя взрослость. От юношеского максимализма к творческой активности и самореализации. Сайт психологов B17.ru. 11 апреля 2022. URL: https://www.b17.ru/article/366923/ (дата обращения: 28.03.2026)Dymchenko I. V. Early adulthood: From youthful maximalism to creative activity and self-realization. Website of psychologists B17.ru. April 11, 2022. (In Russ.). URL: https://www.b17.ru/article/366923/Шопенграуэр А. Мир как воля и представление. Москва: РИПОЛ классик; 2020. 616 с.Schopenhauer A. The World as Will and Representation. Moscow: RIPOL classic; 2020. 616 p. (In Russ.).Шаврина К. Г., Рушина М. А. Изучение вопроса творческой самореализации личности. Человеческий капитал. 2018;(7):158–163.Shavrina K. G., Rushina M. A. Studying the issue of creative self-realization of a personality. Human capital. 2018;(7):158–163.(In Russ.).Гетманская Е. В. Личность: креативные характеристики. Педагогика и психология образования. 2010;(1):25–33.Getmanskaya E. V. (2010). Personality: creative characteristics. Pedagogy and psychology of education. 2010;(1):25–33. (In Russ.).Бессарабов-Гончаров М. В. Влияние социальной среды на формирование творческого потенциала личности в обществе поздней современности. Актуальные вопросы общественных наук: социология, политология, философия, история. 2014;(33):86–91.Bessarabov-Goncharov M. V. (2014). The impact of social environment on the formation of personal creative potential in the society of late modernity. Current issues of social sciences: sociology, political science, philosophy, history. 2014;(33):86–91. (In Russ.).Годорозя Е. А. Креативность — метанавык современного педагога. Корпоративный университет московского образования: сайт. 29.01.2024. URL: https://corp-univer.ru/setevoe-izdanie/stolichnoe-obrazovaniye/kreativnost-metanavyk-sovremennogo-pedagoga/ (дата обращения: 28.03.2026).Godorozya E. A. Creativity as a meta-skill of a modern teacher. Corporate University of Moscow Education website. 29.01.2024. (In Russ.). URL: https://corp-univer.ru/setevoe-izdanie/stolichnoe-obrazovaniye/kreativnost-metanavyk-sovremennogo-pedagoga/Работодатели рассказали о главных навыках для карьеры в 2025 году. Исследование Работа.ру и СберПодбор. Работа.ру: сайт. URL: https://press.rabota.ru/rabotodateli-rasskazali-o-glavnykh-navykakh-dlya-karery-v-2025-godu (дата обращения: 28.03.2026).Employers have shared the key skills for a career in 2025. A study by Rabota.ru and SberPodbor. Work.ru: website (In Russ.). URL: https://press.rabota.ru/rabotodateli-rasskazali-o-glavnykh-navykakh-dlya-karery-v-2025-goduФедеральный закон от 08.08.2024 г. № 330-ФЗ «О развитии креативных (творческих) индустрий в Российской Федерации» URL: http://www.kremlin.ru/acts/bank/50912?ysclid=mnk0qn8chd916048966 (дата обращения: 28.03.2026).Federal Law No. 330-FZ of 8 August 2024 “On the Development of Creative (Creative) Industries in the Russian Federation”. (In Russ.). URL: http://www.kremlin.ru/acts/bank/50912?ysclid=mnk0qn8chd916048966Кулакова А. Опыт плюс ИИ: какие кадры нужны креативным индустриям. РБК Отрасли: сайт 1 декабря 2025. URL: https://www.rbc.ru/industries/news/69281b889a79474b2f84f525?ysclid=mnk1ai9l15318081689 (дата обращения: 28.03.2026).Kulakova A. Experience plus AI: what kind of talent do creative industries need. RBC Industries: website, December 1, 2025. (In Russ.). URL: https://www.rbc.ru/industries/news/69281b889a79474b2f84f525?ysclid=mnk1ai9l15318081689Огоновская И. С. Пространство педагогической креативности и факторы ее ограничения. Инновационные проекты и программы в образовании. 2013;(5):9–15.Ogonovskaya I. S. The space of pedagogical creativity and its limitations. Innovative projects and programs in education. 2013;(5):9–15. (In Russ.).Мертон Р. Непреднамеренные последствия преднамеренного социального действия. Социологический журнал. 2009;(2):5–17.Merton R. (2009). The unanticipated consequences of purposive social action. Sociological Journal. 2009;(2):5–17.Giddens A. The Constitution of Society. Outline of the Theory of Structuration. Cambridge: Polity Press in association with Basil Blackwell, Oxford; 1986, 402 p.Giddens A. The Constitution of Society. Outline of the Theory of Structuration. Cambridge: Polity Press in association with Basil Blackwell, Oxford; 1986, 402 p.Маслоу А. Мотивация и личность. Санкт-Петербург: Питер; 2019. 400 с.Maslow A. Motivation and personality. Saint-Petersburg: Piter, 2019. 400 p. (In Russ.).Гаспарян В. Г. «Общество досуга» в работах Ж. Дюмазедье, М. Каплана, К. Робертса. Научный альманах. 2018;(11-3):191–194.Gasparyan V. G. "Leisure Society" in the works of J. Dumazedieu, M. Kaplan, K. Roberts. Scientific Almanac. 2018;(11-3):191–194. (In Russ.).Бодрийяр Ж. Общество потребления. Его мифы и структуры. Москва: Республика; 2006. 269 с.Baudrillard J. Consumer Society. Moscow: Respublika; 2006. 269 p. (In Russ.).Руди А. Ш. Антропная витальность: явление и сущность: автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата философских наук. Омск, 2003. 13 c. URL: https://rusneb.ru/catalog/000200_000018_RU_NLR_bibl_521037/Rudy A. Sh. Anthropic Vitality: Phenomenon and Essence: аbstract of a Dissertation for the Degree of Candidate of Philosophical Sciences. Omsk, 2003. 13 р. (In Russ.). URL: https://rusneb.ru/catalog/000200_000018_RU_NLR_bibl_521037Профориентация: хорошо, но мало! ВЦИОМ Новости: сайт. URL: https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/proforientacija-khorosho-no-malo (дата обращения: 28.03.2026).Career guidance is good, but not enough! News from the All-Russian Center for Public Opinion Research. Retrieved from. (In Russ.). URL:: https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/proforientacija-khorosho-no-maloГорбунова Г. А. Анализ причин смены профессионального профиля взрослыми людьми. Сибирский педагогический журнал. 2009;(13):46–49.Gorbunova G. A. Analysis of the reasons for the change of professional profile by adults. Siberian Pedagogical Journal. 2009;(13):46–49. (In Russ.).

The authors declare that there are no conflicts of interest present.